課程資訊
課程名稱
 森林生長與收穫
Forest Growth and Yield 
開課學期
 109-1 
授課對象
 生物資源暨農學院  森林環境暨資源學研究所  
授課教師
 林增毅 
課號
 Forest5074 
課程識別碼
 625 U2280 
班次
  
學分
 3.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期二6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
 共206 
備註
 初選不開放。
總人數上限：5人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1091Forest5074_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

瞭解影響林木生長因子、學習森林地位與林分密度之估測方法，認識林木與林分生長的趨勢，以及森林生長模式的類型，應用於同齡林與異齡林，以預測森林生長。 

課程目標
 本課程由淺入深，逐步認識影響森林生長的重要因子、單木與林分生長的方式、學會森林生長推估的方法。 
課程要求
 需要熟悉R語言操作 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 另約時間 
指定閱讀
 Weiskittel A, Hann DW, Kershaw Jr JA, Vanclay. 2011. Forest Growth and Yield Modeling. 1st Ed. John Wiley & Sons Ltd. West Sussex, UK. 
參考書目
 1. Burkhart HE, Tomé M. 2012. Modeling Forest Trees and Stands. 1st Ed. Springer. Dordrecht, Germany.
2. Kershaw Jr JA, Ducey MJ, Beers TW, Husch B. 2016. Forest Mensuration. 5th Ed. John Wiley & Sons Ltd. West Sussex, UK.
3. Robinson AP, Hamann JD. 2011. Forest Analytics with R. 1st Ed. Springer. Dordrecht, Germany. 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 期末考 
20% 
  
2. 
 作業 
30% 
  
3. 
 Project 
40% 
  
4. 
 課堂討論  
10% 
  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/15  Introduction 
第2週
 9/22  Stand dynamics: light, shade tolerance, nutrients, moisture 
第3週
 9/29  Nonlinear regression with R 
第4週
 10/06  Competition 
第5週
 10/13  Site quality and productivity  
第6週
 10/20  Stand-level models: whole-stand models 
第7週
 10/27  Project presentation #1 
第8週
 11/03  Stand-level models: size-class models  
第9週
 11/10  Tree-list models: diameter increment 
第10週
 11/17  Tree-list models: height increment 
第11週
 11/24  Tree-list models: crown, volume, taper static models 
第12週
 12/01  Project presentation #2 
第13週
 12/08  Mortality 
第14週
 12/15  Seedling, regeneration, recruitment models 
第15週
 12/22  Silvicultural treatments 
第16週
 12/29  Project work 
第17週
 1/05  Project presentation #3 
第18週
 01/12  Final Exam